充分认识以德治国方略,加强高校道德教育     

吴友石 《张家口职业技术学院学报》2003,16(1):4-7

以德治国方略的提出,是对马克思主义国家学说的丰富和发展,是中共第一代和第二代领导集体智慧的结晶。同时,它也是对中华民族德治传统的继承和发扬。把道德建设提到治国方略的高度,将有力地促进依法治国基本方略的实施。为了保证这一治国方略的贯彻实施,必须加强对大学生的社会公德、职业道德和家庭美德教育。  相似文献   

中国法治社会的权力配置与运行   总被引：2，自引：0，他引：2  

万高隆  罗志坚 《怀化学院学报》2010,29(7):31-33

在法治社会里,权力的行使存在着边界。从权力的存在形态来看,可划分为应有权力、法定权力和实有权力。然而,现实权力的运行时常超越其法定界限,呈现"公共权力部门化,部门权力利益化,部门利益法制化",权力异化不仅严重损害了党的形象和政府的公信力,也对社会公正与社会和谐产生极大挑战。权力配置的科学化、权力行使的规范化及权力运行的程序化成为现代法治社会中权力系统的中心环节。  相似文献   

提高跳远助跑的准确性     

张明莲 《内江师范学院学报》2003,18(2):113-115

本对我院67名体育系学生的随堂测试的数据进行分析和研究，找出影响跳远助跑准确性的主要因素以及改进方法，从而提高教学质量。  相似文献   

论政府道德     

李彬 《湖南师范大学社会科学学报》2001,30(4):20-23

现代民主政治下的政府是责任政府，责任政府存在和发展的条件决定了政府道德的客观存在。政府道德直接来源于政府所负的法律责任和政治责任，对政府的道德评价是政府道德的另一存在方式，政府道德可以分为作为整体的政府的道德和作为个体的官员的道德，二有密切的关系，政府道德在依法治国与以德治国的关系中扮演着举足轻重的角色，是依法治国的内在要求，更是以德治国的关键所在。  相似文献   

论民营企业“家族制”再创新   总被引：2，自引：0，他引：2  

张惠忠 《运城学院学报》2001,19(2):30-33

要研究民营企业家话制问题,首先要弄清民营家庭企业和家族制管理的概论。特定的发展条件决定了我国民营企业家族制成为一种普遍现象,但随着民营个萱变化和企业规模的扩大,家族制管理制度必须再创新。  相似文献   

试析民营企业的发展     

王宜萍 《蒙自师范高等专科学校学报》2003,1(6):15-18

民营经济不断发展和壮大,成为国民经济发展的生力军。本文试从分析民营企业面临的历史性发展机遇,发展中遇到和存在的问题,初步提出促进民营企业健康发展的对策。  相似文献   

企业在药品营销职业教育双主体办学中的作用研究     

解玉岭 《教育教学论坛》2019,(13):73-76

目的:研究学校、企业双主体办学模式在药品营销职业教育中的作用。方法:问卷星调查、走访调查。结果:①企业实践有助于"双师型"教师成长;②90.4%的学生认为最好由企业的药品营销人员讲授《医药市场营销技术》这门课程;③59.7%的学生毕业后到药店、医药公司、药厂、医疗器械公司等企业从事药品营销工作;④在学生顶岗实习企业中,药品营销岗位学生占63.1%。结论:企业在中职药剂药品营销职业教育中发挥了举足轻重的作用,可以提高"双师型"教师实践技能,聘请行业企业的专业人才和能工巧匠到学校担任兼职教师深受学生的欢迎,为中职教育药品营销的优化课程设置提供指导,为学生顶岗实习和就业岗位对接提供有力保障。  相似文献   

加强县级领导专题培训工作 推进林业五大转变     

吴友苗 《高校教育管理》2003,(2)

为顺利实施六大林业工程建设,必须改变原来针对单一的林业重点工程办班的做法,实行分区域办班,将培训内容分为面向全国的基础模块和针对不同区域的专项模块,实施模块式教学,让学员在较短的时间内充分了解、掌握我国林业政策和林业工作总体部署,提高县级领导专题培训的综合效益。  相似文献   

Metaphysics and learning   总被引：1，自引：0，他引：1  

Helen Verran 《Learning Inquiry》2007,1(1):31-39

Is it possible to learn and simultaneously articulate the metaphysical basis of that learning? In my contribution to the forum I tell of how I came to recognise that bilingual Yoruba children could articulate the contrasting metaphysical framings of Yoruba and English numbering. The story introduces an arena I call 'ontics' that recognises the contingencies of metaphysical commitments in the present. My claim is that learning to recognise and strategically articulate ontics as enacted metaphysical commitments in the present is useful in cross-cultural and transdisciplinary learning and crucial in inquiring into learning.  相似文献   

明清时期十堰地区矿冶业综述     

徐永安 《郧阳师范高等专科学校学报》2004,24(4):15-19

明清时期十堰地区的矿冶业 ,此前已有学者不同程度论及到。本文在研究了大量直接和间接资料的基础上 ,梳理出了明清两朝十堰地区 (包括郧阳府六县和时属襄阳府的均州 )矿冶业的基本线索、概况和特点 ,分析了其兴废的原因。也从经济的角度反映了该地区这一段历史的特殊性。  相似文献